Quem somos

Somos a Escola Estadual Braz Sinigáglia, mantida pelo Estado de Mato Grosso do Sul e administrada pela Secretaria de Estado de Educação, atendemos atualmente 726 estudantes, distribuídos em três turnos. No período matutino oferecemos as séries iniciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio, no vespertino oferecemos as séries finais do ensino fundamental e no período noturno oferece os projetos AJA-MS – Bloco Intermediário e Bloco Final; EJA – Conectando Saberes nas etapas do Ensino Fundamental e Médio.

NOSSA MISSÃO E NOSSA VISÃO

MISSÃO

A missão desta escola é oferecer oportunidades para nossos educandos permanecerem na escola e participarem de uma sociedade mais igualitária, tornando a educação eficaz, participativa e democrática. Proporcionando um espaço acolhedor e que prepare os estudantes para este processo de ensino aprendizagem, estimulando a criação de autonomia, a leitura, a escrita e a capacidade de interpretação dos estudantes por meio de atividades diversificadas e educativas.

VISÃO

Ser um centro educacional de referência, inovadora, criativa, ousada e com uma nova concepção de divisão do saber, possibilitando uma nova visão de mundo e de conhecimento.


quarta-feira, 27 de novembro de 2013

PNAIC NA ESCOLA ESTADUAL BRAZ SINIGÁGLIA

ALFABETIZAÇÃO

O que é o PNAIC?

O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa inclui avaliações anuais, formação continuada de professores e distribuição de materiais didáticos.


No Brasil 15,2% das crianças chegam aos oito anos sem estarem alfabetizadas. A alfabetização tardia pode atrapalhar a aprendizagem do aluno e, visando mudar essa situação, o Ministério da Educação lançou o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Realizado entre municípios, distrito federal, estados e governo federal, o objetivo do pacto é alfabetizar em Português e Matemática todas as crianças até os oito anos de idade, no final do 3º ano do Ensino Fundamental. 
Na Escola Estadual Braz Sinigáglia existem quatro professoras alfabetizadoras que recebem formação e material adequado oriundos deste programa.

 Cantinho da leitura
 Professora Anísia
 Professora Vânia
 Professora Carmem
Professora Cida Nascimento

terça-feira, 26 de novembro de 2013

Leitura e Produção de Histórias em quadrinhos

Professora Leandra Vançan Turma 7º A 2013. Colonização do Brasil ( Brasil Colônia) Após leitura, explicação através de textos e imagens do livro didático e resolução de atividades os alunos foram orientados a organizarem em duplas em seguida a professora explicou sobre a linguagem dos quadrinhos afim de familiarizar com a linguagem dos gibis. Feito isso foram orientados a produzir suas histórias em quadrinhos sobre a Colonização do Brasil utilizando recursos como: sulfite, lápis colorido, régua, colagem, desenhos... Ao fim da atividade socializaram em roda de leitura para que as duplas trocassem as produções com as outras.

Teatro 8º ano A e B Vinda da Família Real e a Independência

Professora Leandra Vançan Disciplina- História Após trabalharmos os conteúdos: História do Brasil ( Processo de Independência, Primeiro Reinado.) A Vinda da Família Real Portuguesa e o processo de Independência do Brasil e o governo de D. PedroI, produzimos um texto teatral colaborativo com cada turma. Os alunos orientados pela professora escreveram o texto, sendo que o mesmo foi redigido na lousa, com a participação e consenso de todos, os alunos copiaram no caderno. Esta ação teve como objetivo incentivar a leitura, interpretação e a escrita dos estudantes, de acordo com a proposta do Projeto elaborado a partir da Formação SED - Como melhorar o índice dos resultados nas avaliações internas e externas. De inicio a proposta era produzir histórias em quadrinhos com o mesmo tema, porém por sugestão das turmas, fizemos as duas coisas, os alunos que não participaram diretamente do teatro na apresentação, produziram as histórias em quadrinhos