PNAIC NA ESCOLA ESTADUAL BRAZ SINIGÁGLIA

ALFABETIZAÇÃO

O que é o PNAIC?

O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa inclui avaliações anuais, formação continuada de professores e distribuição de materiais didáticos.

No Brasil 15,2% das crianças chegam aos oito anos sem estarem alfabetizadas. A alfabetização tardia pode atrapalhar a aprendizagem do aluno e, visando mudar essa situação, o Ministério da Educação lançou o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Realizado entre municípios, distrito federal, estados e governo federal, o objetivo do pacto é alfabetizar em Português e Matemática todas as crianças até os oito anos de idade, no final do 3º ano do Ensino Fundamental. 

Na Escola Estadual Braz Sinigáglia existem quatro professoras alfabetizadoras que recebem formação e material adequado oriundos deste programa.

 Cantinho da leitura

 Professora Anísia

 Professora Vânia

 Professora Carmem

 

Professora Cida Nascimento

Leitura e Produção de Histórias em quadrinhos

Professora Leandra Vançan Turma 7º A 2013. Colonização do Brasil ( Brasil Colônia) Após leitura, explicação através de textos e imagens do livro didático e resolução de atividades os alunos foram orientados a organizarem em duplas em seguida a professora explicou sobre a linguagem dos quadrinhos afim de familiarizar com a linguagem dos gibis. Feito isso foram orientados a produzir suas histórias em quadrinhos sobre a Colonização do Brasil utilizando recursos como: sulfite, lápis colorido, régua, colagem, desenhos... Ao fim da atividade socializaram em roda de leitura para que as duplas trocassem as produções com as outras.

Teatro 8º ano A e B Vinda da Família Real e a Independência

Professora Leandra Vançan Disciplina- História Após trabalharmos os conteúdos: História do Brasil ( Processo de Independência, Primeiro Reinado.) A Vinda da Família Real Portuguesa e o processo de Independência do Brasil e o governo de D. PedroI, produzimos um texto teatral colaborativo com cada turma. Os alunos orientados pela professora escreveram o texto, sendo que o mesmo foi redigido na lousa, com a participação e consenso de todos, os alunos copiaram no caderno. Esta ação teve como objetivo incentivar a leitura, interpretação e a escrita dos estudantes, de acordo com a proposta do Projeto elaborado a partir da Formação SED - Como melhorar o índice dos resultados nas avaliações internas e externas. De inicio a proposta era produzir histórias em quadrinhos com o mesmo tema, porém por sugestão das turmas, fizemos as duas coisas, os alunos que não participaram diretamente do teatro na apresentação, produziram as histórias em quadrinhos